* Alteração no estatuto social da escola dentro da legislação vigente.
* Estatuto Social atualizado.
* Estatuto Social atualizado.
* Regimento Interno Escolar.
* Proposta Política Pedagógica com a comunidade escolar, embora com pequena participação.
* Envolvimento da equipe docente nos projetos da escola e da SMEE.
* Diretora com formação ensino superior em educação;
* Coordenadora pedagógica-supervisora
* Professoras com formação magistério/ cursando pedagogia;
* Atendente cursando ensino médio;
* Funcionárias: Merendeiras e servente escolar atuando e respeitando cardápio e orientação nutricional, sendo promovido espaços de formação pela SMEE.
* Apoio Pedagógico pela Assessoria da Educação Infantil da SMEE
* Experiência de 28 anos de atendimento na educação infantil (creche/educação infantil).
* A escola é bem vista pela comunidade.
* Mudança da realidade funcional das funcionárias de oito horas para seis horas semanais implementada em 2004.
* Valorização dos funcionários em momentos de reuniões.
* Maior participação das famílias na escola, embora sendo pequena sua participação, mas a cada ano está mudando.
* Engajamento da escola com a Secretaria Municipal de Educação.
* Adequação de creche para escola e valorização pela comunidade.
* Horários de atendimentos/mudanças de hábitos respeitados pelos pais/mães/responsáveis/, antes não respeitavam o horário estipulado pela escola.
* Diretoria eleita, participação dos funcionários na escolha dos membros da diretoria e pais.
* Acesso as crianças mediante seleção na secretaria sem cunho político.
* Participação das formações promovidas, seminários pela Rede Municipal.
* Mudança no quadro de pessoal da escola, antes eram todas sem formação em cursos de educação, atualmente temos: diretora com formação em educação, pedagoga, professoras com formação em magistério, cursando magistério, cursando pedagogia, estudando ensino médio, envolvidas no processo de construção do conhecimento.
* Igualdade de direitos pela distribuição de alimentos pela Prefeitura merenda escolar.
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